Népművelési Szakcsoport: 1962-1973
Közművelődési Tanszék: 1973-1997
Művelődéstudományi és Felnőttképzési Tanszék: 1997-1999
Művelődéstudományi és Kommunikáció Tanszék: 1999-2006
Kommunikáció és Médiatudományi Intézeti Tanszék: 2006-
Andragógia Tanszék: 2006-2008
Andragógia Intézet: 2008-
A fond a Kommunikáció és Médiatudományi Intézeti Tanszék és jogelőd-intézményeinek fennmaradt iratanyagát tartalmazza. 1962-ben indult meg a három éves népművelő-könyvtár szakos képzés nappali és levelező tagozaton. A hallgatók terepgyakorlatokon szociológiai kutatásokat végeztek. Szerepelhettek a Radnóti-díjas Benke Éva által vezetett Márkus Emília Színpadon, 1986-1991 között Török Gábor vezette Ékezet Színkörben. Nagy Árpádné dr. nevéhez kötődő filmklubbot Török Gábor művészmozivá szervezte 1990-ben. Csider Sándor 1977-ben megalakította az Új Tükör Klubbot (közösségfejlesztő gyakorlatok). A diákok rendszeresen publikáltak az 1963-ban induló Jelentkezünk, az 1979-től megjelenő Kilátó és a tanszék kiadásában 2003-tól megjelenő Albatrosz című periodikában. 1998-tól a Művelődéstudományi és Kommunikáció Tanszék látta el a kommunikáció és a művelődésszervező (népművelő) szakok képzését. A tanszék a bolognai rendszer bevezetése után vált ketté Andragógia, illetve Kommunikáció és Médiatudományi Tanszékre. Az utóbbi tanszék látta el a kommunikátor (intézményi kommunikátor, idegennyelvi kommunikátor, sportkommunikátor, sajtótechnikus) felsőfokú szakképzések szervezését.
A Kommunikáció és Médiatudományi Tanszékhez tartozott a Berzsenyi Rádió és a Vidóstúdió, melyek a hallgatók gyakorlati képzésében nyújtottak segítséget.

Forrás:
A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.

A Berzsenyi Dániel Főiskola 2002. január 1-jei karosodása eredményeképpen jött létre a Testnevelési és Művészeti Főiskolai Kar, mely 2007 ősze óta- a képzési struktúrában bekövetkezett változtatások érzékeltetése érdekében- a Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar (MNSK) elnevezést használta. Az MNSK 2008. január 1-jével vált a tízkarú Nyugat-magyarországi Egyetem részévé. 2013-tól Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Kar. 2017. február 1-jétől megszűnt a Nyugat-magyarországi Egyetem, a szombathelyi karok az Eötvös Loránd Tudományegyetem részeként működnek tovább. 2018-ban létrejött az ELTE Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központ, így a Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar elnevezés megszűnt, a kar intézetei az ELTE BDPK és az ELTE karai részeként működnek tovább.

Forrás:
A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.

Olasz Nyelv és Irodalom Tanszék (1990-2007)
Romanisztikai Intézeti Tanszék (2007-2015)
A tanszék 1990-ben alakult meg, alapítói Antal Lajos és Hoffmann Béla. A 90’-es évek közepétől az udinei egyetemmel is együttműködő tudományos műhelymunka vette kezdetét. Első konferenciájukat 1998-ban rendezték, 2000-ben folyóiratot indítottak AMBRA percorsi di italianistica címmel, 2007-ben pedig Studia Romanica Savariensia c. sorozatuk jelent meg. A tanszéken számottevő publikációs tevékenység zajlott: a kutatások eredményei jó néhány helyi és országos folyóiratban, továbbá olasz kiadók gondozásában jelenhettek meg. Elsőrangú szakmai tevékenységéért számos italianista nyert el kitüntetést, díjat, többek között az Ordine della Stella della Solidarietá Italiana lovagrendet az olasz köztársasági elnöktől, valamint a külkereskedelmi miniszteri dicséretet. Nemzetközi kapcsolataik számos európai tudományos műhelyre terjedtek ki: az udinei, trieszti, milánói, firenzei, salernói egyetemekre, a Római Magyar Akadémiára, a cseh, szlovén, horvát, lengyel egyetemekre. Jelentősebb tanszéki rendezvényeik között említendő az 1998-től kétévente megrendezett Convegno Scientifico di Cultura e Civiltá Italiana, az Olasz farsang, valamint a Settimana della Lingua Italiana nel Mondo. Jelentékeny a kétévente Szombathelyen megrendezett Convegno Scientifico di Civiltá e Cultura Italiana nemzetközi konferencia, továbbá a Petrarca e l’Umanesimo (Budapest – Piliscsaba, 2004.) és a I cent’anni di Attila József (Trieszt és Szombathely, 2005.) konferencia.

Forrás: A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.

Neveléstudományi Tanszék (1971-1993)
Pedagógia Tanszék (1993-2003, a Neveléstudományi Intézeten belül)
Pedagógiai Intézeti Tanszék (2003-2013, a Pedagógiai és Pszichológiai Intézeten belül)
Pedagógiai Intézet (2014-2017)
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Pedagógiai és Pszichológiai Intézet (2018-)
A Pedagógiai Tanszék a Szombathelyi Tanítóképző Intézet Pedagógiai Szakcsoportjának utódjaként jött létre 1971-ben. A videotechnika és a zárt láncú televízió alkalmazása a tanárképzésben Magyarországon elsőként indult el a tanszéken Lux Ibolya és Horváth Rezsőné vezetésével. Az 1980-as évek végétől alternatív pedagógiákkal ismerkedhettek meg a hallgatók: Waldorf iskola, Freinet pedagógia, Szentlőrinci Iskolakísérlet, Zsolnai-féle Képességfejlesztő Iskola. A pedagógiai elméleti tárgyak rendezése érdekében integrált tárgyak (pl. nevelés elméleti) oktatását vezették be. Majd nagyobb hangsúlyt kapott a gyakorlati képzés. A tanszék oktatói dolgozták ki az „Egyéni pedagógiai, pszichológiai gyakorlatok” megfigyelési szempontjait, készítették fel a hallgatókat, ellenőrizték, értékelték munkáikat. Az 1980-as években részt vállalt a tanszék a burgenlandi magyartanárok képzésében, majd a svédországi tanárok továbbképzésében. Az oktatók folyamatosan képezték magukat. Munkáik szakmai kötetekben, szakfolyóiratokban jelentek meg: 1978-1986 között a Szombathelyi Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményeiben, 1978-1998 között a Magunknak-magunkról köteteiben.

Forrás:
A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.

Pedagógiai szakcsoport (1959-1971)
Neveléstudományi Tanszék (1971-1993)
Neveléstudományi Intézet (1993-2003) (Pedagógia Tanszék, Pszichológia Tanszék, Médiapedagógia Csoport tartozik ide)
Pedagógiai és Pszichológiai Intézet (2003-2013) (Pedagógia Intézeti Tanszék, Pszichológia Intézeti tanszék tartozik ide)
Pedagógiai Intézet (2014-2017)
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Pedagógiai és Pszichológiai Intézet (2018-)
A Pedagógiai és a Pszichológiai Tanszék a Szombathelyi Tanítóképző Intézet Pedagógiai Szakcsoportjának utódjaként jött létre 1971-ben. A videotechnika és a zárt láncú televízió alkalmazása a tanárképzésben Magyarországon elsőként indult el a tanszéken Lux Ibolya és Horváth Rezsőné vezetésével. Az 1980-as évek végétől alternatív pedagógiákkal ismerkedhettek meg a hallgatók: Waldorf iskola, Freinet pedagógia, Szentlőrinci Iskolakísérlet, Zsolnai-féle Képességfejlesztő Iskola. A pedagógiai elméleti tárgyak rendezése érdekében integrált tárgyak (pl. nevelés elméleti) oktatását vezették be. Majd nagyobb hangsúlyt kapott a gyakorlati képzés. A tanszék oktatói dolgozták ki az „Egyéni pedagógiai, pszichológiai gyakorlatok” megfigyelési szempontjait, készítették fel a hallgatókat, ellenőrizték, értékelték munkáikat. Az 1980-as években részt vállalt a tanszék a burgenlandi magyartanárok képzésében, majd a svédországi tanárok továbbképzésében. Az oktatók folyamatosan képezték magukat. Munkáik szakmai kötetekben, szakfolyóiratokban jelentek meg: 1978-1986 között a Szombathelyi Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményeiben, 1978-1998 között a Magunknak-magunkról köteteiben. 2020 őszén elindult a pszichológia szak BA szinten.

Forrás:
A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.

https://sek.elte.hu/pepsziszh

Neveléstudományi Tanszék (1971-1993)
Pszichológia Tanszék (1993-2003, a Neveléstudományi Intézeten belül)
Pszichológiai Intézeti Tanszék (2003-2013, Pedagógiai és Pszichológiai Intézeten belül)
Pedagógiai Intézet (2014-2017)
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Pedagógiai és Pszichológiai Intézet (2018-)
A Pszichológiai Tanszék a Szombathelyi Tanítóképző Intézet Pedagógiai Szakcsoportjának utódjaként jött létre 1971-ben. Az 1980-as évek végétől alternatív pedagógiákkal ismerkedhettek meg a hallgatók: Waldorf iskola, Freinet pedagógia, Szentlőrinci Iskolakísérlet, Zsolnai-féle Képességfejlesztő Iskola. A tanszék oktatói dolgozták ki az „Egyéni pedagógiai, pszichológiai gyakorlatok” megfigyelési szempontjait, készítették fel a hallgatókat, ellenőrizték, értékelték munkáikat. 2020 őszén elindult a pszichológia szak BA szinten.

Forrás:
A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.

https://sek.elte.hu/pepsziszh

Rajz Tsz: 1972-2009
Rajz Intézeti Tsz: 2009-2017
BDPK Vizuális Művészeti Tsz: 2018-
Szombathelyen 1972-ben indult meg a rajztanár képzés Horváth János festőművész, Majthényi Károly szobrászművész, Kőfalvi Istvánné pedagógiai tapasztalataira alapozva. A matematika-rajz tanári szakpárt felváltotta a történelem-rajz és biológia-rajz szakpárosítás. Az 1990-es években indult el a rajz szakos nappali képzés mellett a másoddiplomás levelezős képzés. Egy évtized elteltével elindult az egyszakos rajztanár képzés. Az egyszakos képzés következtében látványos hallgatói eredmények születtek, amelyek nyilvánosságot kaptak a városban, régióban. A szak iránti érdeklődés egyre nagyobb lett, így az ország egész területéről érkeztek hallgatók Szombathelyre. Az egyszakos tanárképzés megszűnése után nyílt lehetőség a korlátlan szakpárosításra. A tanszék újraindította a másoddiplomás levelező képzést, amire egyre nagyobb igény támadt, mivel a Kaposvárra kihelyezett képzés egymaga ezt már nem tudta kielégíteni. Majd a hagyományos rajztanárképzésre alapozva két bolognai alapszak indult, a képi ábrázolás és a kézműves. 2007-ben együttműködési megállapodás született a Szombathelyi Képtár és a Berzsenyi Dániel Főiskola között. A tanszék a BA szakjaival párhuzamosan elindította az alapdiplomás levelező képzést is. 2008-ban akkreditálták a képi ábrázolás és kézműves BA szakra épülő, vizuális és környezetkultúra-tanár MA szakot, amely 2010-ben indult el.

Forrás: A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.

Szláv Filológiai Tanszékcsoport (horvát, orosz, szlovén) (1990-2005)
Szláv Filológiai Intézet (2006-2013)
Szláv Filológiai Intézeti Tanszékcsoport (2013-2017)
BDPK Szlavisztika Tanszék (2018-)
1973 őszén megalakult az Orosz Nyelv és Irodalom Tanszék. A kétszakos tanárképzésen kívül idegen nyelvi lektorátusként is működött 1989-ig. A tanárképzés matematika-orosz szakon indult meg. 1978-ban kezdte meg tanulmányait az első magyar-orosz, 1982-ben az első könyvtár-orosz szakos csoport. A rendszerváltástól kezdődően lehetőség volt a főiskolán oktatott bármely más szakkal való párosítása az orosz szaknak. Az 1970-es években megindult a levelező tagozatos képzés is. Az orosz szakos hallgatók külföldi részképzésben is részt vettek (Leningrád/Szentpétervár, Moszkva, Ogyessza). 1980-ban dr. Gadányi Károly vezetésével megalakult a Szlovén Tanszéki Csoport, amely az 1982/83-as tanévtől kezdődően Szlovén Nyelv és Irodalom Tanszékké szerveződött. A tanszéken kétszakos tanárképzés (kezdetben szlovén-magyar, szlovén-rajz, szlovén-testnevelés, később szlovén-bármely szak), nemzetiségi tanítóképzés, fakultatív szlovén nyelvoktatás folyt. A Nemzetközi Szlavisztikai Napok c. konferencia sorozat jó hírnévnek örvend a hazai és külföldi szlavisták körében. Az Oktatási és Kulturális Minisztérium 1991-ben engedélyezte a Horváth Nyelv és Irodalom Tanszék megalakítását. A tanszék prof. dr. Gadányi Károly vezetésével sikeres kapcsolatot alakított ki a ELTE BTK szláv tanszékeivel, a Zágrábi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karával, a Zágrábi Horvát Nyelvi Intézettel és az Eszéki Tudományegyetemmel. 1989-ben az Orosz Nyelv és Irodalom Tanszékből kivált az Idegen Nyelvi Lektorátus, amely 1998-ig működött. 1990-ben megalakult a Szláv Filológiai Tanszékcsoport prof. dr. Gadányi Károly vezetésével a Horvát-, Orosz- és Szlovén Nyelv és Irodalom Intézeti Tanszékekből. 2006-tól Szláv Filológiai Intézet néven működött tovább. 2006-tól megkezdődött a szlavisztika (BA) alapszakos bölcsészek (horvát/orosz/szlovén) képzése. 2008 őszétől a tanszéken megindult a szlavisztika mesterszak (MA) horvát, szlovén és orosz szakirányon, valamint a horváttanár, a horvát- és nemzetiségihorvát-tanár, az orosztanár, a szlovéntanár, valamint a szlovén- és nemzetiségiszlovén-tanár (MA) mesterszakok is. 2013 őszétől az osztatlan tanárképzés keretében az intézet megkezdte a kétszakos középiskolai tanárok képzését.

Forrás:
A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.

https://sek.elte.hu/szlavisztika

Technika Tanszék (1983-2005)
Műszaki Intézeti Tanszék (2005-2012)
Technika és Alkalmazott Informatika Intézeti Tanszék (2012-)
A Technika Tanszék 1983-ban alakult meg. Az első évfolyam matematika szakkal, majd a későbbiekben fizika, kémia, biológia szakpárosítással került meghirdetésre. 1986-1987-ben valósult meg a CNC rendszerű iskolai megmunkáló központ kialakítása projekt külső megbízás keretében- OMFB. 1990-ben került bevezetésre a számítástechnika tantárgy, melynek oktatását fő részt a tanszék pedagógusai láttak el. 1990-1997-ig szakoktató képzést folytatott a tanszék levelező tagozaton, mely a középiskolában tanító szakoktatóknak technika tanári oklevél megszerzését tette lehetővé. 2002-től lehetett jelentkezni háztartásökonómia-életvitel szakra. 2005-ben lett akkreditálva a tanszék által kidolgozott ipari termék- és formatervező alapszak. 2007 decemberében a MAB elfogadta a technikatanár MA szakindítást és engedélyezte a képzés megindítását.

Forrás:
A szárnyas idő: 50 éves a felsőfokú képzés Szombathelyen. Szerk. biz. elnöke Stipkovits Ferenc. Sopron-Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó, 2010. 340 p.